粟玲琳深入课堂进行教研视导

粟玲琳，一位普普通通的教育工作者。为了教育的最高境界，为了学生的学业进步、教师的专业发展，她始终用自己对教育的爱，坚定不移地在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着，并用自己对教育的执着追求，完成了从一线教师走向优秀教研员的华丽转型。

1996年7月，满怀对教育事业的热忱，粟玲琳踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。初迈入教师队伍的她就在农村中学扎根5年，从关心学生、爱护学生到严于律己、勇于创新，受到了学生的喜爱、家长的尊重，得到了同事的赞许、领导的信任，并获得镇优秀班主任荣誉称号、县教学比武一等奖第一名、县演讲比赛二等奖、英语国家级比赛优秀辅导奖等多项荣誉。

在2001年参加全县英语教师进城选拔中，粟玲琳以第一名的成绩回到了母校三中。她说：“身为一名教育人，哪里都是服务，何况是母校？”在三中任教高中英语期间，创新了“先学后教”的预习模式，取得令人满意的成绩。后因会同一中需要高中英语老师，她服从组织安排，调入会同一中工作。在会同一中任教期间，她善于积累经验，不断摸索探讨，总结出了“听力+写作”的快速争分高效教学方法，得到了同行的一致好评。加上在课堂教学中注重德育渗透，善于做学生心理疏导工作，教学上取得了前所未有的突破，在她任教的班级，有的学生考入清华、北大，多名学生考入985、211名牌大学，班级英语成绩在全市名列前茅，所辅导的学生也多次获得国家级竞赛、写作比赛一等奖，她也因此获得了县优秀老师、县教育教学先进工作者、优秀辅导老师等荣誉称号。

粟玲琳时刻以高标准严格要求自己，她总是说：“作为一名老师，教书就要会教；育人就要先为人师表。”她坚持以自己的人格和品德去教育、感染、影响学生，年年师德考核为“优秀”。

为了有更高、更远的追求，2010年9月，粟玲琳成为了一名英语教研员。她明白教研员和教师既有相通之处又有很多不同，于是她进一步加强学习，一切从“头”开始。她卸下曾经身为教师的荣誉，再次成为“教研员学生”，虚心向有经验的教研员请教学习、研读大量教育名著，从《教学方法论》到《教育新理念》《学思践悟》等等，从中记下了大量笔记并尝试用于教研实践中，积极在自己的教学示范公开课、培训讲座中与老师们交流、探讨。尤其是2016年教育界强调核心素养培养以来，粟玲琳更是用心钻研课程改革，以联系校会同三中为研究基地，帮助学校构建“三段课堂模式”及制定特色教育培育方案等，取得了令人满意的成绩。

近5年来，粟玲琳将自己学习到的教育理念精髓、实践出来的教学方法等，凝练成文字，多次在国家级、省级、市级等报刊杂志发表，并先后在省级、市级、县级做了二十多堂优质讲座。2018年，粟玲琳带领全县英语骨干力量，出色完成了省英语工作坊C477的研修培训工作，被评比为省A类工作坊并获省“优秀坊主”称号。尤其是在2021年5月份，粟玲琳在怀化学院为毕业生做的题为《核心素养背景下的中学英语课堂教学》讲座，赢得了高校领导的高度赞扬，她因此成功入选怀化学院客座教师名单。